6月1日，广州市儿童阅读节等系列行径亮相广州藏书楼，让孩子们在欣忭阅读中感受中华传统文化的魔力。

童心创想：小假想师点亮阅读新体验

6月1日上昼，悦读趣共享——阅读文创居品假想与解说在答复厅拉开帷幕，本次行径由广州市老师询查院与广州藏书楼连合主理，旨在反应老师部《寰宇青少年学生念书行径履行决策》，通过阅读与文创的交融，激励青少年的创造力，让经典阅读昂扬出新的活力。

行径现场，28位“小小假想师”将经典阅读的感悟凝结为一件件充满巧想的作品，他们按序上台，热心地推介我方的作品，预防解说假想进程、恶果、使用范例和作品特质。每一件作品王人凝华着孩子们的巧想，他们的解说引发了不雅众的阵阵颂扬，让阅读从静态的翻页造成了可触摸、可互动的体验。

与此同期，答复厅外的大堂演出一场优秀的文创作品展，鲁迅的木刻矛头化作钤记的温度，敦煌九色鹿的传闻在拼图的流光中回生，《山海经》的神兽跃然于棋盘之上，《西纪行》的八十一难化身闯关挑战，墨玉书签上《兰亭序》荧光微雕如溪流潺潺……这些充满童真与创意的作品，将书中的历史文化摇荡为可触摸的什物，蛊惑了稠密小读者容身不雅看并参与游戏互动。

凝心聚力：多方联动托举儿童逸想

值得一提的是，有多家关注儿童阅读公益的企业代表也来到了“儿童阅读节”的行径现场。他们与小假想师们伸开了匠心对话，真切了解作品背后的故事和假想理念。企业代表们现场颁发相助意向卡，有假想将孩子们假想的文创居品进入批量坐褥，并通过公益组织营救给北部山区的留守儿童，让阅读的种子向上山海，照亮更多孩子的阅读之路。

主理方暗示，“阅读+文创”的立异现实，不仅深化了孩子们对经典的流露，更检修了他们的动手才气与抒发教养，是育东谈主边幅变革的活泼体现；小小假想者们“怎么从书中赢得灵感”的讲解，让全球看到阅读教养的活泼体现——从流露、分析到创造、抒发，每一个舛误王人是对“深度阅读”的齐备解说。

据行径持重东谈主刘安明校长先容，本次“儿童阅读节”自2024年6月初始以来，累计收到作品1000多件，经三轮评审，30组作品脱颖而出，同步在南边+平台和“花城小语”公众号展出，累计得益超10万次阅读量。

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